El lenguaje es una función superior que se adquiere paulatinamente de forma natural a través del intercambio de estímulos con el entorno social. La mayor parte de niños sólo precisará del entorno hablante para iniciar a comprender y hablar el lenguaje nativo, sin embargo; esto no quiere decir que sea un proceso sencillo de alcanzar.

La adquisición y desarrollo del lenguaje es un proceso complejo que requiere de la correcta interacción tanto estructural como funcional de los diversos componentes involucrados en su desenvolvimiento, y dicha complejidad se torna evidente en niños que no logran desarrollarlo en el tiempo y forma esperados para la edad.

El lenguaje es necesario para la comunicación del niño, para su aprendizaje constante, para descubrir el mundo que lo rodea, desarrollar habilidades cognitivas e integrarse en la sociedad, todo ello contribuirá a lograr su desarrollo integral.

El desarrollo del lenguaje no es un proceso aislado, sino más bien se encuentra concatenado a diversos procesos fundamentales en el niño dentro de los que destacan: el físico, social y psicológico. Es por ello tan importante la evaluación por un especialista capacitado en las diversas áreas del neurodesarrollo, que brinde un abordaje integral ante algún retraso de lenguaje y pueda alertar y/o detectar si existe algún trastorno de base neurobiológica que explique la no adquisición del lenguaje en el tiempo y forma esperada para la edad.